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“学会申诉”教学设计
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摘要
教材解读我国是一个法治国家。小学生的生命财产、合法权益随时都受国家法律的保护。少年违法犯罪事件的发生,往往与他们的生存权、生命权、受教育权。
作者
葛玲芳
机构地区
江苏省通州市金沙小学
出处
《语文教学通讯(小学)(C)》
2008年第11期46-47,共2页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
少年违法犯罪
口语交际课
人格尊严权
法治国家
教育权
讨论交流
教材解读
生活情境
语言实践
外婆家
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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语文教学通讯(小学)(C)
2008年 第11期
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