横看成岭侧成峰——谈材料作文独特的立意
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5张爱民.选择思维方向 促进阅读感悟[J].云南教育,2003,0(34):35-36.
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7刘爱民,陈俊清.浅谈中学生创新思维的培养[J].四川理工学院学报（社会科学版）,2001,18(S1):119-121.
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8尹林珍.浅谈如何促进小学语文课堂教学的有效性[J].读与写（教育教学刊）,2014,11(6):192-192.
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