看新装识骗子
-
1朱天新.中学语文教学中审美教育的对象及教学策略[J].甘肃教育,2015(8):51-51. 被引量：2
-
2王燕荣,韩龙淑,屈俊.基于启发式教学的数学思想教学设计——以“化归思想”为例[J].教学与管理（中学版）,2015(1):57-59. 被引量：14
-
3张连聿.计算机辅助小学数学课堂教学的几点建议[J].山东教育,1998,0(11):30-31.
-
4张金花.浅谈多媒体教学在中学数学课堂中的运用[J].教育教学论坛,2013(44):243-244. 被引量：2
-
5徐国佳.浅谈如何提升小学语文阅读教学实效性[J].课外语文（下）,2014(6):141-141. 被引量：7
-
6洪春暖.让多媒体为语文教学“锦上添花”[J].新教育（海南）,2015,0(9):23-24.
-
7田红梅.尊重,是最深切的关爱[J].贵州教育,2012(16):28-29.
-
8佟希仁.不称职家长学校[J].金色少年（读写小达人）,2004(9):17-20.
-
9周殿国.多一份爱心 建立新型的师生关系——新时期班主任工作的点滴体会[J].学理论,2012(1):158-159. 被引量：1
-
10朱院生.路的外面还有路[J].教育文摘,2012(2):19-20.
;
