小学生语文预习能力的培养方法

新的语文课程标准要求,教学过程"以学生发展为本",倡导学生主动参与到课堂教学中,提高小学生在语文课堂中的学习效率。同时,由于小学生处于学习的初级阶段,要想真正上好一堂语文课,必须进行课堂前的预习和准备,这样才能够保证语文课堂效率,而小学生对于语文的预习这一前奏部分很多时候不是得心应手,甚至是无从下手,这就需要教师能够有效的引导小学生进行语文课程的提前预习。