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浅谈小学语文教师教学语言的特点
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摘要
在进行小学语文教学的过程中,教师的教学语言对小学生的语言能力发展具有重要的作用。由于当今的小学语文课堂中缺乏语言活力,使语文的教学质量普遍不高,所以语文教师在进行教学时,对教学语言进行灵活的运用不仅可以使语文的教学效果得到显著地提高、对小学语文教学语言的特点进行掌握,还可以提高小学语文的教学质量。
作者
孔伟丽
机构地区
黑龙江省齐齐哈尔市龙江县广厚乡中心学校
出处
《语文天地(小教版)》
2014年第1期25-25,共1页
关键词
小学语文教师
教学效果
语言能力发展
教学质量
思维训练
词汇语法
词汇使用
个人综合素质
思维能力
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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