日记:班级工作的法宝

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摘要日记,顾名思义,就是将每天所见所为所想记载下来。叶圣陶先生曾明示:凡是干的,玩的,想的,觉得有意思就写,一两句也可以。不拘形式、不限内容的日记也成为许多语文老师用作习作小练笔的法宝。我在批阅学生的日记时发现大多数学生的日记内容都与学校生活有关,往往会有很多反映班级动态的内容。试想要是透过日记来开展班级管理工作,说不定会事半功倍,轻松很多。一、日记是集思广益的主意袋说到班级管理,现在越来越注重学生的自主参与,

作者季燕燕

机构地区江苏省张家港市三兴小学

出处《语文天地（小教版）》 2014年第1期57-57,共1页

关键词班级工作不拘形式班主任管理学校生活告诉我自我教育教育过程互动方式思想包袱视镜

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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