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魅力评价 点亮语文精彩课堂
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摘要
德国教育家第斯多惠说:"教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒和鼓励。"的确,教学评价在课堂教学中占十分重要的地位,评价恰当与否,说小一点,关系到课堂气氛、教学效果;说大一点,关系到学生的终身发展。那么,如何评价,才能点亮语文精彩课堂呢?笔者结合自身的教学实践和校内专家同行的教学研究,小结如下几点,旨在抛砖引玉,共同探讨。一、因材施评,鼓励学生大胆表达。
作者
杨金美
机构地区
江苏省如皋市白蒲小学
出处
《语文天地(小教版)》
2014年第2期29-29,共1页
关键词
第斯多惠
评价语
教学研究
教学效果
课堂教学
教学评价
说大
朗读水平
马老师
课堂评价
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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语文天地(小教版)
2014年 第2期
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