小学语文课堂评价策略初探

学生处于班集体之中,他们喜欢被表扬,需要被鼓励,渴望被肯定。希望看到自己在集体中的位置和作用。因而,教师应抓住学生的这种心态,对学生的表现,适当、正确地评价,不断激励学生的上进心和求知欲,点然他们的信心之火,让他们迸发出智慧的火花,营造轻松和谐的学习氛围。一、评价要充满真情,有艺术魅力随着新一轮课改大潮的到来。