期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
快乐识字 夯实基础
下载PDF
职称材料
导出
摘要
识字是小学低年级语文教学的重点,也是阅读教学和作文教学的基础。《语文课程标准(实验稿)》指出:"第一学段认识常用汉字1600-1800个,其中800-1000个会写。"教师必须充分利用课堂这个"阵地",抓住每一个生字的关键点进行教学,方能实现课堂生字教学的有效性。对于小学一年级的学生来说,每天都要认读、会写将近十个左右的生字,的确存在着难度。作为低年段的教师,我通过自己的尝试和实践,逐渐明白了许多识字教学的好方法,通过这些方法的运用,我发现学生学习汉字的热情比之前更高涨。
作者
谢娟
机构地区
江苏省扬州市邗江区陈俊学校
出处
《语文天地(小教版)》
2014年第4期10-10,共1页
关键词
第一学段
小学低年级
识字教学
阅读教学
认读
常用汉字
识字方法
汉字部件
课程标准
生活场景
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
吴长顺.
同偏旁词语[J]
.读写算(小学低年级),2010(7):75-75.
2
李芳芳.
浅谈低年级识字教学[J]
.吉林教育(综合),2013,0(1Z):45-45.
3
唐万风.
几种有效的识字教学方法[J]
.基础教育研究,2015(16):52-52.
4
庄婷,潘秀姿.
一手好字,装点孩子人生[J]
.新课程导学(下旬刊),2015,0(10):3-3.
5
杨孝武.
低年级识字教学的几点做法[J]
.考试周刊,2015,0(29):58-58.
6
王梅英.
低年级识字教学有新招[J]
.中小学电教(下),2011,0(11):139-139.
7
叶再兴,陈庆照.
钢笔书法教学对推进素质教育有重要作用[J]
.考试(高考文科版),2015,0(21):49-49.
8
尹美燕.
低年级识字教学的新招[J]
.课程教材教学研究(小教研究),2013,0(Z1):15-15.
9
赵玉芬.
培养学生识字能力琐议[J]
.青海教育,1997,0(Z2):66-66.
10
郑雅敏.
“游乐园”微学程:巧识会意字[J]
.七彩语文(教师论坛),2017,0(3):20-21.
语文天地(小教版)
2014年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部