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如何有效提高小学语文写作效率
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摘要
只有当学生真的喜欢一门学科时,学习才会变得快乐,小学语文写作教学亦是如此。在以往的教学中,由于学生课外阅读量匮乏,语言积累缺乏,写作经验少,使得小学生在写作文的时候常常遇到各种问题,每次写作文,他们都是愁容满面,百感交集。那么,该如何让写作变得有趣生动,并充满快乐呢?笔者认为,我们可以从三个方向进行挖掘。
作者
钱泉
机构地区
江苏省南通市如东县马塘镇马丰小学
出处
《语文天地(小教版)》
2014年第4期40-40,共1页
关键词
语文写作
课外阅读量
写作经验
小学语文教材
苏教版
写作素材
学语文
下笔如有神
表达欲望
不好看
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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