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语感:语文教学绕不过的槛
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摘要
语感就是学生对语言文字敏锐而直接的感悟,就是对语言文字意蕴整体的感知、体悟以及理解的综合能力。语文教学的终极目标是提升学生的语文素养,而将培养学生的语感作为提升语文素养的切入口,则能够让学生学得扎实、学得有效。一、让语感在比照体验中顿悟文本语言是作者遣词造句、锤炼文字的艺术成果。教学中引导学生对文本语言进行悉心品味,才能深切体悟到文本语言的精妙,语文素养才能在这样的点点滴滴中逐渐提升。
作者
周玉贤
机构地区
江苏省海门市德胜小学
出处
《语文天地(小教版)》
2014年第5期10-10,共1页
关键词
语言文字
教学效果
艺术成果
文本语言
阅读过程
熟读成诵
语言运用
阅读主体
描写方法
《草原》
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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语文天地(小教版)
2014年 第5期
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