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阅读教学应注重情感体验教育

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摘要 《语文课程标准》明确指出:"阅读是获得审美体验的重要途径,是学生的个性化行为。"阅读教学应让学生在主动积极的思维和情感活动中加深理解和体验,有新感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪享受审美乐趣。毫无疑问,阅读教学应注入情感体验,让情感进入课堂。那么怎样才能抓好课堂内的情感体验性阅读教学呢?一、营造和谐氛围,让学生情感共鸣教师是课堂教学的组织者和引导者,教师的言行和情感直接影响到学生的情感变化。教师在教学时,
作者 朱凡
出处 《语文天地(小教版)》 2014年第5期72-72,共1页
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