自主能动体验 绽放课堂精彩——浅谈如何打造小学语文自能课堂

作为语文教学重要部分的阅读教学,无论是学习内容还是考试内容都过多过泛,导致一些教师在教学时往往采取"眉毛胡子一把抓"的方式。直接造成的结果便是知识点缺乏主次之分,教师的任课任务和学生的学习任务增加。久而久之,学生在学习中的主体作用变得越来越薄弱,学生自己理解文章要点和积累素养的过程越来越少。要改变这一状况,必须发挥学生的主动性,打造自能语文课堂。一、重视课程设计,突出课堂特色语文教学的内容隐藏于课文之中。