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刍议素质教育在小学语文教学中的实施
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摘要
如何提高学生的学习质量,同时又避免以往的课堂教学中"填鸭式"教学方法,增强学生的学习兴趣,使学生积极主动地参与教学全过程,是当前教育研究的重要课题。小学教学,作为学生的起步教育显得格外重要,而语文更是各个学科的基础,因此,小学语文教学中素质教育的重要性不容忽视。一、创设生动的教学情境,让学生在乐趣中学习孔子云:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"的确,兴趣是最好的老师,是人力求认识某种事物或活动的心理倾向,是引起和维持人的注意力的一个重要内部因素。一旦学生的兴趣激发出来。
作者
康昭春
机构地区
江西省赣州市兴国县社富中心小学
出处
《语文天地(小教版)》
2014年第6期79-79,共1页
关键词
学语文
教学情境
小学教学
教育研究
课堂教学
心理倾向
创新性思维
乐之
小组讨论
逆向思维
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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语文天地(小教版)
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