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阅读教学教师提问艺术之浅见
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摘要
提问是一门艺术,要讲究策略,不讲策略的提问是低效的提问。所谓提问策略是指促进有效提问的方法和技巧。良好的提问策略能够很好地提高教学效果,促进学生的认知发展和培养思维能力。因此精心设计和选择提问策略是完全有必要的。一、优化提问结构所谓提问结构是指提问"点"、提问"线"与提问"面"三者之间的内在的逻辑关系。合理优化提问结构就是指精心选择提问"点",使提问"点"与"点"之间环环相扣,进而使提问"点"与"点"
作者
宁海明
机构地区
江苏省徐州市刘湾小学
出处
《语文天地(小教版)》
2014年第7期51-51,共1页
关键词
提问策略
阅读教学
提问艺术
有效提问
教学效果
思维能力
逻辑关系
认知发展
问点
课堂气氛
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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