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以《沙漠中的绿洲》为例谈谈小学语文情感教学
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摘要
在小学语文教学过程中,情感教育是非常重要的一个部分,小学是学生情感和品质形成的重要阶段,只要在教学的过程中加强引导,那么就能够促进学生形成独立的人格。小学语文情感教学,应该从语文学科的特点出发,培养学生情感,培养审美能力,把情感教育贯穿于语文教学的全过程。一、创设课文情境,激发学生情感在教学过程中,老师要注重情景的创设,也就是说,要想激发出学生的感情,引发学生的共鸣,就应该创造特定的场景,让学生以景想情。在教材中。
作者
袁阳
机构地区
江苏省镇江市实验小学
出处
《语文天地(小教版)》
2014年第7期77-77,共1页
关键词
情感教学
学语文
语文教学过程
课文教学
课堂教学
课文内容
赏析课
情感流露
文老师
植树种草
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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语文天地(小教版)
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