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语文课堂教学中如何渗透环境教育
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摘要
随着社会的发展,环保越来越重要,环保意识要从小就开始培养。小学语文教学有必要渗透环境教育。下面结合自己的教学实践,谈谈在小学语文教学中渗透环境教育的方法。一、情景感知,阅读理解语文学科具有形象性和贴近生活的特点,有很多课文都是渗透环境教育的好教材,如《只有一个地球》第四自然段提到:"人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源,本来是可以不断再生,长期给人类做贡献的。但是因为人们随意毁坏自然资源。
作者
肖红蕾
机构地区
江苏省盐城市射阳县小学
出处
《语文天地(小教版)》
2014年第7期78-78,共1页
关键词
环境教育
课堂教学
大气资源
森林资源
意识培养
生物资源
语言文字
五彩池
生态灾害
花草树木
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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语文天地(小教版)
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