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“审美—品读”方法在小学语文教学中的应用
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摘要
小学语文是养成学生母语运用能力的重要课程。小学语文教学有责任和义务将学生的语文基础能力和语文素质培养好。所以,小学语文教师需要采用先进的语文教学方法,审美和品读就是很好的教学方法,值得教师仔细钻研后在语文课堂上合理使用。随着新课改越来越深入,传统的应试教育方法逐渐被人们抛弃。为了全面提高学生的素质,语文教师应该努力研究"审美——品读"的教学方法,充分调动学生学习语文的热情,带领学生进入语文的世界。
作者
林平福
机构地区
福建省漳州市东山县宅山中心小学
出处
《语文天地(小教版)》
2014年第8期11-12,共2页
关键词
小学语文教师
教育方法
基础能力
古诗词
阅读经验
爱国热忱
现实生活
下层人民
母亲会
游子吟
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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