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小学高年级语文综合性课堂教学策略探讨
被引量:
1
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摘要
小学语文综合性教学能够把小学语文中的各项教学内容进行拓展,能够把语文教学内容和实际生活结合起来,以提高学生学习的积极性和创造性。在现代小学语文教学中,由于能够提高学生的学习能力,提升学生综合素质,小学教师对综合性课堂教学方法越来越重视。但是在使用过程中也出现了一些问题,本文将对此进行探讨并提出改善策略。一、小学语文综合性教学中存在的问题教师对综合性教学方法的认识不够。首先。
作者
孙庆太
机构地区
江苏省徐州市大黄山实验小学
出处
《语文天地(小教版)》
2014年第8期29-29,共1页
关键词
课堂教学策略
综合性教学
学习能力
教学内容
学习活动
自主学习
综合性学习
小学教师
小学高年级
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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