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小学语文课堂“先导式教学”初探

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摘要 "先导式教学"注重课堂教学中教师的引导、学生的自主学习、探究,从根本上改变了传统的填鸭式教学、被动学习的现象,很大程度上调动了学生学习的积极主动性,提升了课堂教学效果。让学生在自主探究知识的同时形成综合技能和素养。小学语文作为工具性学科,涉及内容较广,需要学生自主掌握和运用。
作者 曾富裕
出处 《语文天地(小教版)》 2014年第10期19-19,共1页
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