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如何在小学语文课堂中渗透合作学习
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摘要
传统小学语文课堂,学生之间联系甚少,往往都是孤军奋斗,他们既不愿意和他人分享自己的学习成果,也不愿意向其他人虚心求教。所以,我们要在小学语文课堂中渗透合作学习思想,让学生们明白"众志成城"的真正含义。那么,具体该如何渗透合作式学习机制,并以此拉近学生之间的情感,让他们自主投入学习呢?一、建立合作小组。
作者
王琪
机构地区
江苏省南通市如东县掘港小学
出处
《语文天地(小教版)》
2014年第10期30-30,共1页
关键词
小学语文课堂
合作式学习
合作小组
虚心求教
合理分组
入门阶段
寻隐者不遇
课后作业
合作学习能力
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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