期刊文献+

谈谈小学生课外阅读的评价问题 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 由于课外阅读评价的缺失,小学生的课外阅读往往显得随意性很大,因而实际上并不能发挥预期的作用。那么,在小学语文教学中怎样才能设计一个科学的课外评价,促进学生的课外阅读呢?一、当前小学语文课外阅读评价的状况根据笔者的观察。
作者 宋楠楠
出处 《语文天地(小教版)》 2014年第10期54-54,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部