期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
立德树人——语文教育应将人文精神植根在学生灵魂的深处
下载PDF
职称材料
导出
摘要
乌申斯基说:"教师的人格,就是教育工作的一切。"教师具有高尚的师德才能做到"其身正,不令而行。"唯有"立德"才能做好"树人"工作。作为一名语文教师,和学生一起徜徉于母语的河流,品味着中外的经典名篇,更应该具有高尚的师德,唯有人品灼灼其华,才能让孩子的童年浸润在教师营造的德艺双馨的情境中,才能让学生"与善人居,如入兰芷之室,久而不闻其香",但其实香味已经沁人心脾,和生命交融在一起。
作者
王金才
机构地区
江苏省海安县曲塘镇章郭小学
出处
《语文天地(小教版)》
2015年第2期72-73,共2页
关键词
立德树人
兰芷之室
人文精神
乌申斯基
教育工作
经典名篇
灼灼其华
内驱力
剪草坪
交际水平
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
李林奎.
学校教育 师德先行[J]
.青海教育,2015,0(6):10-10.
2
曹莉.
其身“真”,不令而行[J]
.长三角.教育,2012(1):40-41.
3
薛建波.
浅谈中学教师的师德修养与人格魅力[J]
.魅力中国,2010(36):149-149.
4
李立.
浅谈班主任工作[J]
.新课程学习,2009,0(7):82-83.
5
李严峰.
爱是教育之本[J]
.现代教育科学(小学教师),2014,0(4):83-84.
6
彭玉芹.
浅议如何发挥思想品德课的德育功能[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2013(21):126-126.
7
程冲.
怎样成为一名好老师[J]
.课程教育研究,2015,0(23):179-179.
8
石淑媛.
浅谈化学课堂的兴趣教学[J]
.学周刊(上旬),2010(5):43-43.
9
王恬.
随风潜入夜 润物细无声——浅谈教育学生应注意的问题[J]
.新校园(上旬刊),2011(12):202-202.
10
田谷.
漫说诗人偏爱“斜”[J]
.阅读与写作,2008(12):42-43.
语文天地(小教版)
2015年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部