如何提升学生语文学习的“幸福指数”

在教学中,教师要以学生为主体,改变陈旧的教学方法,优化教学策略,让学生幸福快乐地学习语文。一、激发学习兴趣,学生乐在其中好的导语就像是一个舞蹈家以一个优美的舞步,引领着观众进入艺术殿堂,同样,好的导语是教师带领学生进入课堂的一把钥匙,开启智慧之门。例如教学《月光启蒙》,教师设置这样的导入语:"孙友田能成为诗人,离不开他的母亲,他曾经说过这样一段话:母亲不识字,却是我的启蒙老师,是母亲用那一双勤劳的手,为我打开了民间文学的宝库。