小学语文教学中学生自主学习策略探讨

建构自主学习高效课堂的教学模式是素质教育要求和体现,是促成学生主体性学习的生成,提升学生学习能力和素养的良途。在小学语文教学活动中,让学生会自主学习,需要将学生的认知建构与情感激活、教学控制与情境创设相融,从而让教与学的高质生成。一、自主学习课堂的呈现形式现在的语文课堂教学中,老师们普遍注意调动学生学习的主体性,通过兴趣激发,情境创设、质疑探讨、问题互动来学习。