关于课本剧改编的几点思考

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摘要一直以来,课本剧受到许多语文教师的青睐,然而,由于对课本剧的认知存在不少误区,不少教师在课本剧的改编过程中出现了问题。有些老师为了追求课堂气氛的热烈,不分场合地进行盲目改编;有的在整个过程中缺乏对学生的必要指导,从而使课本剧完全沦为学生的"独角戏";有的在表演过程中,偏离了课文的文本,使"课本剧"变成了"无厘头"的恶搞。以上问题的出现,使我们不得不冷静地思考:在课本剧的改编过程中究竟应该注意些什么?

作者李梅

机构地区北京市景山学校大兴实验学校

出处《语文天地（小教版）》 2015年第12期9-9,共1页

关键词课本剧课堂气氛戏剧冲突樊哙课堂教学《鸿门宴》辅助教学手段浩瀚无垠戏剧结构经典剧目

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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