小议作文评改课的四种课型

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摘要作文评改是把作文教学中的"讲评"和"修改"两个环节结合起来的教学过程,是学生作文之后,教师作文指导的深化,针对性更强,对学生写作能力的提高有直接作用。通过长期的探索与实践,我们构建了几种小学生作文评改课课型。一、目标引领式评改课目标引领就是教师在熟悉明确小学各阶段的作文教学目标前提下,作文评改课以本阶段的教学目标为方向,以学生的作文为主要关注对象,根据学生的作文情况制定的评改目标。

作者马卫

机构地区江苏省淮安市清浦区盐河镇中心学校

出处《语文天地（小教版）》 2015年第12期42-42,共1页

关键词作文评改课型目标引领学生写作能力主题式小学作文喻句同课异构首尾呼应二月花

分类号 G623.24 [文化科学—教育学]

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