文言文教学的“缓”与“急”

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摘要文言文虽然在今天的日常交流中已不再常用,但仍有很多语词是我们时常使用的,如成语这样的词汇就常出现在人们的口语之中。教育是为了提高国民文化水平,培养更高素质的人才。高中是学生学好文言文的最重要的基础阶段,如何让学生在这个阶段夯实其古文功底是高中教师必须考虑的问题。学生如果将来要搞科研,尤其是社会科学研究,就需要与古代文献打交道。其中有些学科是直接和文言文打交道的,比如古典文学、历史学、考古学等。由于古代汉语博大精深,

作者冯晨

机构地区江苏省南通市如东县岔河中学

出处《语文天地》 2016年第2期41-42,共2页

关键词文言文教学古代汉语高中教师日常交流国民文化语言内容语文课本高中语文教学文语唐宋八大家

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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