期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈语文教学中的思想教育及情感渗透
下载PDF
职称材料
导出
摘要
作为教师,我们肩负着传道、授业、解惑的重任。所谓传道,就是德育,就是教给学生做人的道理,让学生树立正确的人生观、价值观。在这方面,语文学科有着自己的优势,因为语文教材蕴含着优美的高尚的思想感情。在探讨如何寓德育教育于语文教学之中这个问题上,我们必须紧紧抓住语文学科的这个特点,把德育渗透到课堂之中,像春雨一样'随风潜入夜,润物细无声',让学生在潜移默化中受到启迪。具体实施中,我们可以抓住以下几点。
作者
李丽
机构地区
辽宁省鞍山市华育学校
出处
《语文天地(初中版)》
2016年第2期94-95,共2页
关键词
情感渗透
随风潜入夜
思想教育
文学科
羚羊木雕
载道
榜样激励
口头表达能力
审美鉴赏
读写结合
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
章赛连.
浅谈英语教学中学困生的转化问题[J]
.基础教育论坛,2010(6):45-46.
被引量:1
2
杨卉.
培养学生的创新能力[J]
.才智,2010,0(6):10-10.
3
徐寒燕.
让阅读成为学生生命中的一条长河[J]
.新课程(小学),2011,0(2):91-91.
4
林玲.
倾听习惯之“三部曲”[J]
.教育观察,2014,3(27):47-48.
5
胥晓华.
如何培养学生的口语交际能力[J]
.教育革新,2015,0(7):66-66.
6
郑书润.
新课标指导下的朗读训练策略[J]
.福建论坛(社科教育版),2010(11):70-71.
7
陈红星.
生态课堂放飞学生心灵——自主探究走进数学课堂的实践与思考[J]
.数学学习与研究,2009,0(13):52-52.
8
吴国珍.
让语文教学在学生心中播下“美”的种子[J]
.吉林教育(中小学教育),2009(12):84-84.
9
邓惠莲.
浅谈建构主义理论在高中语文微课教学中的运用[J]
.语文月刊,2016,0(4):16-18.
被引量:3
10
白素云.
诗歌鉴赏[J]
.考试(新英语),2000(11):2-5.
语文天地(初中版)
2016年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部