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找准切入点 让读写结合精彩纷呈
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摘要
朱作仁教授对语文教学归纳出八个字:'大量读写,读写结合。'强调语文课堂上进行大量读写结合训练的重要性,目前来看,读写结合是被实践证明了的行之有效的语文教学方法。那么,如何在语文教学中做到读写结合呢?笔者认为,必须先找到一个读写结合的有效'切入点',然后紧抓这个'切入点',提纲挈领地进行读写训练,就会使语文教学取得事半功倍之效。具体来说,要紧紧抓住'关键词''典型句''典型段''标点'四个切入点,才能使读写真正结合起来。
作者
游丽花
机构地区
浙江省衢州市莲花镇中心小学
出处
《语文天地(小教版)》
2016年第2期12-12,共1页
关键词
读写结合
语文教学方法
仁教
实践证明
语言单位
秦兵马俑
喻句
语言学习
流畅性
写作方法
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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