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通过绘本阅读让写话内容变得丰富
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摘要
绘本阅读能给小学生带来视觉、语言、审美等多个方面的感受,能有效激发学生的阅读兴趣。在教学中,我们要学会用绘本阅读来丰富学生的写话内容。一、通过绘本提高学生的兴趣让学生对绘本故事进行讨论和交流,能更好地锻炼学生的写话能力。在教学中,教师可以让学生在阅读绘本之后,根据图来说话,复述绘本中的故事,学生在阅读过程中对图文结合的故事印象深刻,因此能够有效训练学生的表达能力和复述技巧。很多绘本故事贴近学生的现实生活。
作者
戴明娟
机构地区
江苏省扬州市江都区真武中心小学
出处
《语文天地(小教版)》
2016年第2期48-48,共1页
关键词
写话
阅读过程
现实生活
可模仿性
自主阅读
蚯蚓的日记
小兔
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仿写
其在
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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语文天地(小教版)
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