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加强自主学习能力培养 提升小学语文教学质量
被引量:
2
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摘要
自主学习能力形成的过程就是学生自觉成为学习主人的过程,新课改倡导的教学方式是转变传统的'教师要学生学'为学生主动的'我要学'。培养学生的自主学习能力能让学生真正成为小学语文课堂的主体,是有利于学生综合能力发展的教学模式,能增强学生在语文学习上的主人翁意识,让学生对小学语文产生学习兴趣。为了提升小学语文教学质量,必须培养学生自主学习的能力,具体来说,可以从以下几方面进行努力。一。
作者
刘莹娜
机构地区
江苏省宿迁市沭阳县梦溪小学
出处
《语文天地(小教版)》
2016年第2期92-92,共1页
关键词
学习能力培养
语文教学质量
自主学习
小学语文课堂
教学效果
课堂主体
主人翁意识
课堂教学
学习效果
轮读
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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语文天地(小教版)
2016年 第2期
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