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巧用网络进行互动探究学习
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摘要
网络的不断发展,让小学语文教学方式和教学理念都有了相当大的改变。将网络引入到课堂教学之中,可以改变教师与学生之间的传统关系,利用网络开展互动教学,能有效提高教学效果。一、创造宽松开放的互动教学氛围进入信息时代后,学生们获取信息和知识的途径更加广泛。面对这种情况,教师们应合理应对,只有将学生放在与教师平等的位置,教学工作才能顺利开展下去,师生间才能产生良性互动,提高教学质量。利用网络改善教学环境。
作者
徐亚兵
机构地区
江苏省盐城市响水县小尖中心小学
出处
《语文天地(小教版)》
2016年第2期93-93,共1页
关键词
互动教学
学习活动
教学工作
教学质量
学语文
课堂教学
教学效果
教学活动
生生互动
信息时代
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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