利用插图开展语文教学的路径

小学语文新课程标准明确指出,语文课程要引导学生养成良好的学习习惯,培养小学生识字写字、阅读写作、口语交际等综合能力。而小学生语文综合能力的培养,除了通过文本教学来完成外,插图教学也是非常重要的培养手段。在小学语文教学中,插图扮演着关键角色,若是能充分发挥插图的教学辅助作用,不仅能够丰富教学形式,而且能够提高教学效率。对此,本文结合教学实例,从三方面入手探讨了小学语文插图教学高效性的实现路径。