在语文教学中优化朗读训练的方法

在语文教学中强化朗读训练,是提高学生语文素质的有效手段。那么,如何在有限的教学时间内高效而又科学地进行朗读训练呢?笔者谈谈自己的看法。一、优化朗读心理在朗读训练中,我们经常发现这样一个现象:有不少学生不愿举手读书,但指名让他读时,却也读得不错;有的学生在当众读书时,面红耳赤,声音根本放不开;还有很多学生在朗读时习惯小声地指读。原因很简单,这些学生担心读得不好,怕出丑。