语文教学应重视构建“乐学”课堂

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摘要素质教育是当前中小学教育的核心,教育教学目标则是素质教育的灵魂,课堂教学则是实现这一目标的关键。因为教育教学目标是通过课堂教学作用于学生,因此构建恰当的课堂教学结构是搞好素质教育的一个重要前提。那么到底什么样的课堂教学结构才能适应素质教育,这里需要明确的是教师的教是为了学生的学,教师的教只有建立在学生自主学习的基础上,

作者薛勤

机构地区甘肃省兰州市城关区朝阳村第一学校

出处《语文天地（小教版）》 2016年第11期20-20,共1页

关键词语文教学素质教育学生质疑课堂教学教育教学目标

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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