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小学作文教学中生活情境的有效创设 被引量:1

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摘要 习作教学关乎学生语文知识应用素养的培养,其在教学中的地位不言而喻,是小学语文教育中不可或缺的关键性内容。由于小学生掌握的写作技巧不是很多,而且词汇积累量也不够丰富。所以,很多小学生害怕写作文,甚至对写作文有厌烦情绪,提笔忘字、无从下手的情形时有发生。由此可见。
作者 何书玲
出处 《语文天地(小教版)》 2016年第11期57-57,共1页
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