用诗歌的方式教语文

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摘要诗歌是世界上最真挚、最凝练的语言。语文教学以语言为核心,必须要接受诗歌语言的浸润与洗礼。诗歌的价值就在于精妙的表达思路、多样的修辞手法、和谐的音律节奏和独到的语言形式。现就以六上《我们爱你啊,中国》这首现代诗歌教学为例,谈谈自己对诗歌教学的粗浅看法。一、揣摩梳理,诗歌教学要关注严谨的思路诗歌的语言凝练,具有较强的跳跃性,这就要求教师要在引领学生整体性理解文本的基础上,帮助学生探寻诗歌内在的逻辑联系,梳理出作者缜密。

作者孙改玲

机构地区江苏省泰州市姜堰区溱潼实验小学

出处《语文天地（小教版）》 2016年第12期19-19,共1页

关键词修辞手法诗歌教学言语形式

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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