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如何实现高中生语文阅读能力的自我培养

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摘要 高中生要想真正实现个人语文阅读能力的提升,需要充分把握课程学习,以此作为与教师沟通交流的平台,在互动中学习教师传授的新知识。同时发挥个人的主体作用,在教师的指导下,充分利用课外时间,在掌握阅读方法的基础上学会阅读。一、培养良好的阅读习惯阅读能力不是一朝一夕能够形成的,它需要在不断的练习中进行强化,将阅读内化成一种习惯,获得更好的阅读效果。当阅读中遇到生僻字或者暂时无法理解的语句时,要学会进行跳读。
作者 耿昱璇
出处 《语文天地》 2019年第7期64-65,共2页
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