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如何实现高中生语文阅读能力的自我培养
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摘要
高中生要想真正实现个人语文阅读能力的提升,需要充分把握课程学习,以此作为与教师沟通交流的平台,在互动中学习教师传授的新知识。同时发挥个人的主体作用,在教师的指导下,充分利用课外时间,在掌握阅读方法的基础上学会阅读。一、培养良好的阅读习惯阅读能力不是一朝一夕能够形成的,它需要在不断的练习中进行强化,将阅读内化成一种习惯,获得更好的阅读效果。当阅读中遇到生僻字或者暂时无法理解的语句时,要学会进行跳读。
作者
耿昱璇
机构地区
山东省寿光市现代中学
出处
《语文天地》
2019年第7期64-65,共2页
关键词
语文阅读能力
个性化阅读
阅读方法
阅读计划
高中语文阅读
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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