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中学生语文思维培养方式探析
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摘要
语文是高中阶段重要的学科,培养学生语文思维是重要的教学目标之一。语文思维具有交流性、广泛性、渗透性等特点。在具体教学过程中,教师必须抓住这些特点,注重方式方法,促进学生语文思维的形成与发展,为学生今后的学习与成长奠定基础。一、营造活跃的课堂氛围高中阶段,学生面临高考,加上学习科目较多,学习任务十分繁重,每个学生都有较大的学习压力,这给学生语文思维的养成造成了一定的阻碍。
作者
李伟
机构地区
江西省吉安市白鹭洲中学
出处
《语文天地》
2019年第7期72-73,共2页
关键词
语文思维
语文教师
高中语文
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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