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解读与超越:名师关注文本之启示
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摘要
听多了名师的课,常常让我陷入深思:他们的许多课堂设计为什么看似简简单单?他们的许多点拨为什么看似普普通通?却总能在课堂上让学生神飞色舞?让学生在困惑时心扉豁亮?这背后隐藏着怎样的秘密……终于在听了王崧舟的报告《指向文本秘妙》后,我明白了教学的奥妙就藏在文本中。而当听了窦桂梅老师的一次演讲后,我更茅塞顿开,窦老师告诉我们,教学要对文本的关注,要对文本的深入解读。
作者
薛乐乐
机构地区
福建省福清市教师进修学校
出处
《语文天地》
2019年第9期3-4,共2页
关键词
生活化
小学生
语文教学
钻研教材
课堂教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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