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小学语文群文阅读教学的有效方法 被引量:1

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摘要 阅读教学一直都是小学语文教学的重要环节,对学生语文核心素养培养有不可忽视的作用。群文阅读教学作为当下新型的教学方式,能促进学生阅读水平的提升,帮助增加学生的阅读储备,进一步巩固他们的语文基础。教师要合理使用群文阅读教学法,为小学语文阅读教学模式的优化革新提供新的动力源泉。一、确定主题,合理选择阅读内容群文阅读开展的首要任务是确定主题,将主题作为出发点,选择合适的阅读素材,有效将各种文章进行串联,防止杂乱无章情况的出现。
作者 吕桂玲
出处 《语文天地》 2019年第9期57-58,共2页
基金 甘肃省教育科学“十三五”规划课题《教育信息化背景下农村小学群文阅读的有效策略研究》的研究成果,课题编号GS[2017]GHB3362
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