培养自主阅读能力,形成个性化学习习惯

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摘要《高中语文新课程标准》要求培养学生的自主阅读能力,它不仅符合学生的学习成长规律,而且能够全面提升学生的语文素质,迎合了现代教育的发展趋势。在培养学生自主阅读能力的过程中,教师应当为学生创设良好的阅读环境,传授自主阅读的技巧,纠正学生错误的阅读习惯,使他们养成良好的阅读行为。一、创设良好阅读环境教师应该设计良好的阅读环境,通过多种方式来调动学生的阅读兴趣。

作者田小红

机构地区江苏省如皋市长江高级中学

出处《语文天地》 2019年第10期60-61,共2页

关键词多媒体教师环境学生创设

分类号 G633.33 [文化科学—教育学]

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