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提高语文课堂趣味性的有效措施
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摘要
兴趣是学生学习过程中最好的老师。无论是哪一门学科的学习,只要学生有浓厚的兴趣做支撑,就能在很大程度上激发学生对该学科学习的热情,从而提高学生的自主学习能力和自主探究意识,发挥学生在学习中的主观能动性,成为学习的主人,在学习中寻找到快乐,轻松、快乐地学习,达到事半功倍的效果。一、积极组织课内外活动初中阶段的学生正处于青春期时期,在性格特点上较为好动,因此,教师要抓住学生在这一时期的身心发育特点,设计符合学生发展的教学方式。
作者
沈爱华
机构地区
江苏省盐城市经济技术开发区实验学校
出处
《语文天地》
2019年第11期73-74,共2页
关键词
学科
教学方式
学生
措施
特点
设计
兴趣
性格特点
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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