在细节中走进人物的内心世界

《台阶》是一篇小说,课文中写的是身为农民的父亲苦于自家门前的三级青石板台阶不够高,用了半生的努力终于实现了造一座有着高高的九级台阶的新屋的愿望,但在愿望实现后茫然和衰老也不期而至。由于课文的内容离学生的实际情况较远,有些地方学生很难理解。比如,父亲的做法,他竟然花了大半辈子的时间造一座高台阶新屋,这对城市长大的孩子来说,是难以想象的,如何把远离学生生活的人物拉近学生身边,是个难点。于是我考虑从分析人物形象入手学习这篇小说。