小组合作学习在语文教学中的应用

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摘要在初中语文教学中应用小组合作学习的方法,存在教师的理论学习与实践不足、人员分配与指导方式不合理和学生缺乏必要的意识与能力等问题。需要采取以教育培训提升教师的素养能力、运用科学的分组方式和学法指导等方式,提升该方法在语文教学中的应用效果。为提升语文教学水平,我国中学教育普遍采取了小组合作的学习方法。但是,在实践中受到诸多因素的制约,对该方法的应用效果并不理想。梳理运用小组合作教学过程中存在的问题并提出改进措施.

作者朱斌元

机构地区甘肃省民乐县第四中学

出处《语文天地》 2019年第14期73-74,共2页

关键词小组合作学习语文教学初中语文

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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