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小学语文课堂提问艺术初探

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摘要 美国教育家哈·曼曾说过说:'那些不设法勾起学生求知欲望的教学,正如同锤打着一块冰冷的生铁。'语文课堂的提问是一项随语文教学活动发生就存在的教学技能艺术,教师提问能起到设疑、解疑和反馈的作用,能指明方向、承上启下、启发思维和调节气氛。因此在教学过程中,提问成为联系师生思维活动的纽带,开启学生智慧之门的钥匙。
作者 张东林
出处 《语文天地》 2019年第15期29-30,共2页
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