设计主问题,提升阅读教学效率

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摘要主问题指的是根据文章内容而提出的问题,利用主问题能让学生更好地搞清楚文章的脉络,提高阅读效率。我在指导高中学生展开阅读的过程中,尝试设计主问题引导学生深入思考,促使学生能有针对性地展开阅读,让学生弄清楚文章的主旨,更好地赏析作品的思想和风格。一、抓住主基调,打开突破口在学生展开阅读的过程中,往往不知道从什么方向入手展开阅读,找不到阅读的突破口。在这种情况下,为了让学生的阅读更有条理,我按照文章的主基调展开提问.

作者范存秀

机构地区江苏省南通田家炳中学

出处《语文天地》 2019年第16期63-64,共2页

关键词主问题

分类号 G633.33 [文化科学—教育学]

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