略谈基于语文核心素养的经典诵读教学意义

什么是诵读?朱绍禹说:'诵读是书面语言的有声化,是化无声的文字为有声语言的阅读方式。'诵读无疑就是多读、熟读,以至成诵的教和学的方法。在当前中学语文课标突出了核心素养这一概念的背景下,经典诵读教学对学生语文核心素养的培养更有其独特的优势,是其他教学方式无法相比的,在教与学的过程中不可或缺。经典,狭义理解是指四书五经中的'经',而'典'是春秋战国以前的公文体制。广义经典为具有典范性、权威性的著作。