摘要
古诗词是我国传统文化的瑰宝,凝聚了民族文化的精髓,横溢着生命的热血,迸溅着激情的火焰。课本中所选的古诗词基本都是经典名作,有许多审美因素存在。这些审美因素,沉积千年,历久弥笃,它们散发着深沉的光彩,正在期待着更多善于发现美的眼睛。利用多媒体技术配上和谐的音乐、动人的画面、丰富的内容,创造与教学内容相适应的场景,渲染与文本内容一致的情感氛围,将会充分地调动学生的目、耳、口、心,做到目观其文,耳闻其音,口诵其声,心通其意,达到“口而诵,心而惟”的境界,创设出一个崭新的古诗词教学审美空间,为古诗词教学开辟一片新天地。
